Consulta de Guías Docentes

Inglés
Castellano

Academic Year/course: 2023/24

557 - Master's in General Sanitary Psychology

61878 - Internships

Syllabus Information

Academic year:

2023/24

Subject:

61878 - Internships

Faculty / School:

301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Degree:

557 - Master's in General Sanitary Psychology

ECTS:

30.0

Year:

Semester:

First semester

Subject type:

External Placements

Module:

---

1. General information

The objective of the external internships is to observe the professional practice in the area of clinical and health psychology, in a real, professional and, in many cases, multidisciplinary context. It allows the implementation of the acquired knowledge, skills and professional competences of the students and the approach to the labour world of the general health psychologist.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement. Goal 3: Health and well-being. Goal 4: Quality education Goal 5: Gender equality.

REQUIREMENTS:

Students who wish to enrol and take this subject must pass 75% of the theoretical ECTS (36 of the 48 ECTS) taken in the first year of the master.

Another mandatory requirement is to formalize the payment of liability insurance at the time of enrolment, marking the optional administrative fee of "Civil Liability Insurance". The amount to be paid will be added to the registration fee, or it can be paid at another time during the term by modifying the registration fee.

2. Learning results

The student will acquire, develop and put into practice a concept of integral health in accordance with the guidelines established by the WHO.
The student will be able to apply the fundamentals of bioethics and the method of deliberation to professional practice, complying, as a health professional, with the provisions of Law 44/2003, of November 21, 2003, on the regulation of health professions.
The student will possess interpersonal communication and emotion management skills adequate for effective interaction with patients, family members and caregivers in the processes of problem identification, assessment, communication of the diagnosis as well as psychological intervention and follow-up.
The student will be able to critically analyse and use sources of clinical information.
The student will be able to use information and communication technologies within their professional performance.
The student will be able to write psychological reports in a manner appropriate to the recipients.
The student will be able to formulate working hypotheses in research, collect and critically assess information for problem solving, applying the scientific method.
The student will know the framework of action of a general health psychologist and how to refer patients to the corresponding professional specialist.
The student will develop their work from a quality and continuous improvement perspective, with the self-critical capacity necessary for a responsible professional performance.
The student will know how to communicate and communicate with other professionals, and will master the necessary skills for working in teams and multidisciplinary groups.
The student will know the obligations and responsibilities of healthcare personnel regarding the confidentiality of information and the protection of users' personal data.
The student will have an in-depth knowledge of the psychological nature of human behaviour, as well as the social and biological factors that can affect it.
The student will have an in-depth knowledge of the psychological nature of human behavioural disorders.
The student will have an in-depth knowledge of the psychosocial factors associated with health problems and disease.
The student will have an in-depth knowledge of the biological and psychosocial factors associated with health problems and disease, especially those related to mental health.
The student will have an in-depth knowledge of the different models of evaluation and intervention in the field of General Health Psychology, as well as the techniques and procedures derived from them for the approach to behavioural disorders.
The student will be able to plan, carry out and, if necessary, supervise the process of psychological evaluation of human behaviour and psychological factors associated with health problems in order to establish their assessment.
The student will be able to design, develop and, if necessary, supervise and evaluate psychological intervention plans and programmes according to the psychological assessment and the individual and social variables involved in each case.
The student will know the activities necessary for the set-up, start-up and management of a company, its different legal forms and the associated legal, accounting and tax obligations.
The student will know the regulations in force in the Spanish health field.
The student will be able to carry out activities for the promotion of and education for individual and community psychological health.

3. Syllabus

The programming and scheduling of the training activities, as well as their monitoring and assessment, will be carried out by the health centres where the students perform their internships and by the Faculty of Social and Human Sciences of the University of Zaragoza.
As stated in Order ECD/1070/2013 the programs or activities that may be carried out during the internship period are, among others: psychological evaluation and/or intervention programs, specific programs in addictions, couple therapy, behavioural disorders in children and young people, psychological support to patients with chronic pathologies.
The assistance activities in which the students will participate will be delimited by the scope of the centres in which they carry out their internships and by the regulated assistance programs and activities performed in the centre.
The specific training activities to be carried out by each student for the acquisition of professional competencies as a general health psychologist will depend on the internship centre and the individual training project established by the professional tutor.

4. Academic activities

Teaching activities	Hours
1. Lecture by the professional tutor at the internship centre.	20
2. Practical activities at the internship centre	250
3. Self-training work: preparation of interventions and their performance at the internship centre.	230
Total hours at the internship centre	500
4. Self-training work: writing of the internship report.	170
5. Tutorials and seminars	76
6. Assessment	4
Total hours of autonomous work and work at the university	250
TOTAL HOURS OF INTERNSHIPS	750

5. Assessment system

The final responsible for 100% of the student's grade is the academic tutor. Different aspects will be taken into account for the internship´s assessment: quality of the final report, the professional tutor´s evaluation report on the student's predisposition, interest and performance, evaluation report by the academic tutor on the student's compliance with the different follow-up sessions scheduled throughout the term, the formalisation of the administrative aspects of the internship and delivery of the report within the deadlines, as well as any other information that they deems appropriate to collect and of which the student will be informed.

For more information, please check the external internship procedure on the corresponding website.

The internship report

The student must write an Internship Report document to show the assimilation of the theoretical-practical knowledge acquired during the first year of the master as well as its implementation during their stay in the internship centre.

All the details about the sections that the report must contain and the formal aspects can be found in the internship on the corresponding website.

Curso Académico: 2023/24

557 - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

61878 - Prácticas externas

Información del Plan Docente

Año académico:

2023/24

Asignatura:

61878 - Prácticas externas

Centro académico:

301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Titulación:

557 - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

Créditos:

30.0

Curso:

Periodo de impartición:

Primer semestre

Clase de asignatura:

Prácticas externas

Materia:

---

1. Información básica de la asignatura

Las prácticas externas tienen como objetivo la observación del ejercicio profesional en el área de la Psicología Clínica y de la Salud, en un contexto real, profesional y, en muchas ocasiones, multidisciplinar. Permite la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, las habilidades y competencias profesionales del alumnado y el acercamiento al mundo laboral del psicólogo/a general sanitario/a.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro. Objetivo 3: Salud y bienestar. Objetivo 4: Educación de calidad. Objetivo 5: Igualdad de género.

REQUISITOS:

El alumnado que quiera matricularse y cursar esta asignatura deberá superar el 75% de los ECTS teóricos (36 de los 48 ECTS) cursados el primer curso del Máster.

Otro requisito obligatorio para cursar esta asignatura es formalizar en el momento de matrícula el pago del seguro de responsabilidad civil, marcando la tasa administrativa opcional de "Seguro de Responsabilidad Civil". El importe a abonar se sumará al pago de la matrícula, o bien se podrá pagar en otro momento del curso a través de modificación de matrícula.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante adquiere, desarrolla y pone en práctica un concepto de salud integral de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.
El estudiante es capaz de aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.
El estudiante posee habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
El estudiante analiza críticamente y utiliza las fuentes de información clínica.
El estudiante utiliza las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional.
El estudiante redacta informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.
El estudiante formula hipótesis de trabajo en investigación y recoge y valora de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
El estudiante conoce el marco de actuación del Psicólogo General Sanitario y sabe derivar al profesional especialista correspondiente.
El estudiante desarrolla su trabajo teniendo en consideración una perspectiva de calidad y mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
El estudiante sabe comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
El estudiante conoce las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los usuarios.
El estudiante conoce en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
El estudiante conoce en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano.
El estudiante conoce en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
El estudiante conoce en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.
El estudiante conoce en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los trastornos del comportamiento.
El estudiante es capaz de planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud para establecer la evaluación de los mismos.
El estudiante es capaz de diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.
El estudiante conoce las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.
El estudiante conoce la normativa vigente en el ámbito sanitario español.
El estudiante es capaz de realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria.

3. Programa de la asignatura

La programación y planificación de las actividades formativas así como el seguimiento y evaluación de las mismas, se llevará desde los centros sanitarios en los que los estudiantes realicen las prácticas y desde la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Zaragoza.
Tal y como recoge la Orden ECD/1070/2013 entre los programas o actividades que podrán llevarse a cabo durante el periodo de prácticas se encuentran programas de evaluación y/o intervención psicológica, programas específicos en adicciones, terapia de pareja, trastornos de comportamiento en niños y jóvenes, apoyo psicológico a pacientes con patología crónicas.
Las actividades asistenciales en las que participarán los estudiantes estarán delimitadas por el ámbito de actuación de los centros en los que realicen las prácticas y por los programas y actividades regladas asistenciales que se lleven a cabo en el centro.
Las actividades formativas específicas que realizará cada estudiante para la adquisición de las competencias profesionales como Psicólogo General Sanitario dependerán del centro de prácticas y del proyecto formativo individual establecido por el tutor profesional.

4. Actividades académicas

Actividades docentes	Horas
1. Clase expositiva del tutor profesional en el centro de prácticas	20
2. Actividades prácticas en el centro de prácticas	250
3. Trabajo autoformativo: Preparación de intervenciones y realización de las mismas en el centro de prácticas	230
Total de horas en el centro de prácticas	500
4. Trabajo autoformativo: Elaboración de la memoria de prácticas	170
5. Tutorías y seminarios	76
6. Evaluación	4
Total de horas de trabajo autónomo y en el centro Universitario	250
TOTAL HORAS PRÁCTICAS EXTERNAS	750

5. Sistema de evaluación

El responsable final del 100% de la nota del/a estudiante es el Tutor Académico. En la calificación de las prácticas, se tendrán en cuenta diferentes aspectos: calidad del informe o memoria final entregada, informe de evaluación del Tutor Profesional acerca de la predisposición, interés y rendimiento del alumno o alumna, informe de evaluación del propio Tutor Académico acerca del cumplimiento del alumno o alumna en las diferentes sesiones de seguimiento realizadas a lo largo del curso, puntualidad en la formalización de los aspectos administrativos y entrega del informe o memoria, y cualquier otro dato que considere oportuno recabar y del que se informará al/la estudiante.

Para más información consultar el procedimiento de prácticas externas en la página web.

La memoria de prácticas

Se ha de mostrar a través del documento de la Memoria de Prácticas la asimilación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante el primer curso del Máster así como su puesta en práctica durante su estancia en el centro colaborador.

Todos los detalles sobre los apartados que debe contener la memoria y los aspectos formales se encuentran en el guión de la memoria de prácticas en la página web.